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本課程經美國NLP大學認可，認證後獲得資格可直接至NLPU 繼續高階訓練師的學習

課程對象：
​經認證合格之 NLP 高階執行師，有意投入各種專業訓練工作，或深入探討個人自我認同議題者。

課程總覽：
在NLP 的概念裡，進入訓練師層次的學習領域，不只是技術層次的學習與蛻變過程，也同時是深度自我認同的抽絲剝繭，與自我重建的過程。透過這過程，學習者可以因自我認同層次的再次整合，而只要熟嫺各種各樣要去教導的課題內容，就可以更自在靈活與有創意的，去執行那項要傳輸的主題技巧，及更重要的，以心傳心及以道傳道的本質，去完成這項任務。

重點概念：
  • 訓練師角色扮演的提昇，與個人深度自我認同，是一體的兩面。
  • 如何幫助自己與他人，在探索涉及改變與成長的各個層面，--即做什麼、如何做、為什麼這麼做，及誰或對誰做這訓練工作。
  • 開創出一情境，使參與者可以發現並說出，其有關訓練工作或自我探索的願景與使命感。
  • 結合學習課題與參照經驗，並指向一具體的目標或結果，使個人得以有效率的學習。​

訓練目標：
1) 建立，2) 啟動或活化學習者神經系統內或程式。這是涉及在訓練者與學習者間，兩項基礎的互動關係：
​
  • 訓練師: 傳輸認知藍圖
          學習者: 擴張認知藍圖
  • 訓練師: 建構認知藍圖，並活化其參照經驗。
          學習者: 聯結參照經驗到其認知藍圖上。

在以NLP 概念與技巧為基礎的訓練，其背後的後設方法學，是圍繞在包括訓練目標的設定、達到那些訓練目標的証據程序的建立、就訓練者與學習者雙方，為達到其各自的目標，所需的操作方式的規範…等的T.O.T.E.模式運作。在這訓練計劃裡，所有為達到訓練師與學習者，相關的互動關係的話題與技巧，舉列如下：

自我探索與認同
  • 講師魅力
  • 與陰影共舞
  • 個人自我認同矩陣
後設領導技巧
  • 將你的願景與使命連結到一項計劃裡
  • 激勵、鼓舞及整合團體，使朝向同一目標或願景
交流觀點的技巧 ( Intervisory Skills ) 
  • 共同教導(co-coaching)
  • 同儕及自我評量
  • “守護天使”的技巧
  • 給予及接收多層次與多人稱角度的回饋。
基本的講台與簡報技巧
  • “做出” 你所說的
  • 對團體使用次感元與設錨的技巧
設計佈局與結束
  • 設定框架
  • 使用通例 (universals)
  • 串連住各種反應
  • 未來模擬
組合的技巧
  • 練習的設計與建立
  • 評量的策略
自我管理
  • 建立個人的資源心態
  • 後設模擬一些卓越訓練師的風範
團體的管理
  • 與團體建立親合感並與之呼應
  • 與挑釁者 (heckler) 相處之道
課堂的管理
  • 執行示範
  • 挑選上台參與者(SUBJECTS)
  • 問題解決法
  • 給做練習的指導
  • 督導的技巧

認證資格：
  • 完成最少120 小時的訓練師課程訓練與相關活動參與。
  • 得到至少兩位不同NLP 訓練師的督導認證。
  • 原則上課前課一定要出席，第一週要出席。
  • 請假時數切勿超過兩天的課程時數，如缺席，要回來看錄影帶，找同學來一起練習，否則無法參與認証過程。

講師介紹：