我們不是學習如何「整」「治」孩子的技術，而是-​

​如何教育一個自主的成年人

本工作坊提供根據親子領域最時下的書籍和論文所反映的方法。目前親子的趨勢是尊重子女/家長界線,由此極
大化兒童自身所創造的學習,而不是家長的教導。目的是在安全的範圍之內,利用兒童做為自己的導師。

​「當念頭,想法和學習是發自兒童本身,會更能整合和被應用的。」
 
如此,家長誘導子女的思考,同時避免剝奪子女的責任感和能力的修鍊，這意味著家長是子女自身念頭產生的
助產士。
近代大腦研究表明，培養孩子社交情緒的最好方法是：驗證和保護好孩子在情緒方面的體驗。
所以這個工作坊將提供“除了吼和叫以外的方式”：不需費大力和帶著壓力，跟孩子溝通並且教育他們。

在生活中,讓親子教育比較沒那麼辛苦其中的方法是​...

「與其把子女整治好,我們可以引導他們教自己成為自主的成年人。」

本工作坊的目的...

・讓親子工作要不沒更容易,至少要沒那麼難。
・工作坊裡將提供一些專門針對此為目標的練習。

工作坊主題......

1.  家長的角色和功能
2.  親子教育的迷思
3.  親子兩難
  ・管教 VS. 教養
  ・告訴 VS. 探索
  ・自主 VS. 依賴
  ・指導 VS. 提問
​4.  甚麼可商量和甚麼不可商量
5.  奠立家長/子女關係的條件
6.  3個矛盾的行為原則之務實性
7.  「提問的藝術」

誰適合參加這個工作坊......​

・一般大眾：家長、教師、學校輔導室
・親子教育與兒童教育領域工作相關者
・專業助人工作者：心理諮商師、社工師、親子諮詢師

工作坊進行將利用不同的形式來探索...
示範、案例、討論、練習、技能演練、分析與講授
“我們鼓勵家長一起來.假如整個家庭一起來,他們可以有機會利用團體進行問題解決,​讓家庭可以帶走更多的方法以及老師的案例考量。”

關於講師 Tucker Feller
身為大師級的治療師，Tucker 在亞洲和北美教授心理治療和臨床心理學。他在許多大學（北京大學、北京首都師大、北京郵電大學、北京交通大學、華東師範大學、台灣國立師範大學, 台北教育大學和中國文化大學）以及醫院（長庚醫院和蒙特利的聖瑪麗醫院）教導臨床技術。他專門聚焦的主題是臨床技術、僵局、小團體動力、關係、家庭治療和心理治療中的身體角色。

工作坊課程資訊
日期：2019/11/28~12/1(四～日)
時段：每日09:30~17:30

課程定價：NT 36,000

10/25前 優惠方案
一人報名 NT 31,000 / 人
兩人團報 NT 29,000 / 人
三人團報 NT 27,000 / 人

十人以上團報，可享「三人團報價再九折」NT 24,300 / 人

*可刷卡分兩期付款*
​*學生憑學生證另有優惠*
 
學習點數：6點(可用於赫威思其他課程費用)
注意事項：請穿著舒適易活動的衣服以易參與課程。這是一個非吸煙者的課程。

主辦單位：
​赫威思專業訓練中心
中華民國神經語言程式學協會、中華華人成功元素模型(SFM)協會
*主辦單位保有時間、場地與相關事項異動之權利*