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諮商、教練與培訓工作的藝術與工法
督導工作坊

2016/10/13~16 塔克菲勒 (Tucker Feller) 帶領​

我要報名!
图片

這是一個有關『諮商、教練與培訓工作之藝術與工法』的工作坊。

參加的成員限制在諮商師、心理學教師、精神科醫師、心理師、臨床心理師、教練、培訓師以及社工師等。

​對於仍在此領域學習和接受訓練的學生,請參閱下方說明。
線上DM

工作坊主題

图片
本工作坊是針對諮商師、教練和培訓師想要改善他們的技巧、技術以及程序而設計的。課程將會透過處理如下的主題以及參加成員帶案主/客戶來所做的督導工作,對大家的愛好與願望做出回應。
 
以下為之前工作坊曾經提過的主題:
 
  • 案主的期待
  • 問候案主
  • 處理案主的目標
  • 症狀 VS. 問題
  • 如何提問
  • 錯誤,遺漏,僵局
  • 探索提問 VS. 回答提問
  • 程序形式取向的三個行為指導原則
  • 聽取回饋
  • 案主與工作的評估
 
課程大綱中的客製部分是,提供機會給參加成員邀請案主/客戶參與現場個案工作,接受團體和老師的回饋。這個方式從去年的課後回應得到極高的評價。所以,我們延伸這個方式給想要利用此機會的朋友。

方法論

在諮商、教練和培訓工作中時,我們可以選擇透過精準的問題定義和介入法的應用系統,或是希望有個偶發事件來達成目標。本工作坊適合的對象,是那些想利用前者所帶來的可靠性的人士。
 
所以在此工作坊中,我們可以發現一些使用全人、意圖性和設計作為組織諮商、教練、培訓工作原則的後果。

擴大&延伸

某些與這三種行業共通的主題,也納入本工作坊的範圍內:
  • 什麼支持和什麼干擾專業的聯盟?
  • 在每個時刻如何衡量成功?
  • 案主/客戶用什麼元素來決定他們的滿意度?
 
本工作坊讓參加成員檢討、反省,在各自領域裡的專業執業者常遇到的問題/議題:
  • 什麼是技術的角色?
  • 內容與過程是具有協同性的嗎?
  • 我的長處是什麼?
  • 我在哪些地方可以再改善?

會選擇諮商、教練與培訓這三種行業是因為他們的共通性。
 
案主/客戶解讀和他們對諮商師、教練及培訓師的態度是十分相似的。同樣的,當這些專業人士解讀或是回應他們的個案/客戶時,這三種情境都擁有許多共同的過程和方針。

所以,一個包含這三種專業協同的工作坊,將豐富所有參加者的學習。

進行形式

我們將利用不同的探索形式,包含:示範、討論、練習、臨床技術與小型演講。
 
若你有疑問或是想要在工作坊中探討的主題,請及早寄給主辦單位。
 
請穿舒服的衣服上課,這是一個非吸煙者的課程。

給正在往諮商,教練與培訓工作邁進的您

對於正在這些領域學習與接受訓練的夥伴,我們會有一個上課結構:

您可以在上課期間學習(9:30 ~ 16:30),下課後,每天大約在16:30 ~17: 30 之間, 和這些專業夥伴,ㄧ起討論課間發生的事情,或是直接提問。

關於 Tucker Feller

Picture
Tucker的專長是在小團體動力以及組織發展。在這一方面,他是“Human Resources Development Group”(人力資源發展集團)公司的一位資深合夥人。這個公司在美國和加拿大從事衝突管理、創造力、團隊建立、訓練師培訓、管理技巧、領導力和團隊問題解決等主題的訓練與諮詢工作。
 
身為大師級的治療師,Tucker在亞洲和北美教授心理治療和臨床心理學。他在許多大學(北京大學、北京首都師大、北京郵電大學、北京交通大學、華東師範大學、台北教育大學和中國文化大學)以及醫院(長庚醫院和蒙特利的聖瑪麗醫院)教導臨床技巧。專注在這樣的主題:臨床技術、僵局、小團體動力、關係、家庭治療和心理治療中的身體角色。


【上課資訊】

課程日期 2016/10/13 ~ 16(四~日)
課程時間 09:30~17:30
上課地點 台北市中山區松江路350號 台北市進出口商業同業公會
學習點數 8點(可使用於赫威思其他課程的費用)
附  註
  1. 現場有即席翻譯
  2. 本公司將代為申請諮商心理師、臨床心理師、社工師、精神科醫師等繼續教育學分。(以最後核定通過之審查單位為主)
主辦單位 赫威思 專業訓練中心
中華民國神經語言程式學協會
聯  絡 contact@nlp-plus.com.tw
02-87892148
赫威思專業訓練中心
(本單位保有時間及場地等異動權利。)
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