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Dr. Stephen Gilligan 催眠課程介紹

12/5/2024

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2024 Dr. Stephen Gilligan 催眠與創造力:一個必要的結合

2024 Dr. Stephen Gilligan 督導工作坊

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艾瑞克森催眠精進班 學員心得

10/24/2024

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上課以來,比起課的內容,觀察老師們承接和回應的智慧,是我更感到期待和獲益的地方。
 
帶領這堂課的蔡東杰醫師,是我最感興趣的觀察導師,語言充滿能量,時而沈思,時而有力的肢體語言和微笑,有鮮明的療癒魅力。
 
我相信每個療癒師都是帶著傷而來。
 
卻驚覺走了這些年蛻變至此,
心裡還有更大的傷沒有拂拭過,
大到都以為它也許是我性格的一部分。
 
但我想一定有某種力量與我同在,
頭一次用假設別人的語法去請教老師問題,
如此膽怯,最後又像個勇者坦白。
 
也許在好奇提問時,靈魂早已準備好要把沒舔過的傷在這樣的學術場合剝開來當材料的勇氣,
 
也幸好是在這樣的場合。
 
回家路上我笑了出來,
只好說我的靈魂如此仁慈溫柔,
費盡心思才把我推到了這裡,
在巧妙適切的人事時地終於讓我得以療傷。
 
蔡醫師回應我的提問,溫暖而堅定,
當我還在分說那些過不去的邊邊角角,
 
「重要的是,妳要什麼?」
這一刻我才醒了。
 
也許我們還有些沈溺受害,沈溺不平,
抓著不放,訴說只是為了拉別人共享這個受害空氣。
 
他請我的夥伴練習,
他在一旁督導陪著我們,
 
看著有點慌的夥伴,我開始替他擔心,
這題也許太難?
 
後來我才深深明白,什麼是傷口不需要消失,
但情緒可以得到釋放。
 
「我們要的就是這個而已 」
蔡醫師眼睛敞亮,像在空氣中抓到什麼,
揮著有力的手,微笑說。
 
原來,誰不是天生的療癒師呢,
執著想要改變過去,想要消除問題,
才讓我們迷障了最純粹的渴望,
 
從一個嬰兒、小孩乃至大人也好,
我們需要的從來不過就是被接住,被陪伴,
被釋放而已。
文/莊昀諳 靈魂療癒師

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今天才認識什麼是解離。
 
四年前,女兒走入成長焦慮時期,
把我二十多年斷斷續續沒好的憂鬱症
排山倒海的徹底喚醒,
 
當年我在師大研習暑期的兒童藝術治療概論時,
和一位正在準備畢業論文、如今已是諮商師的我很喜歡的女同學,
下了課我們走在捷運車站,
熱切的聊著彼此過往心裡的傷,
 
「妳這個聽起來很像解離」
她側著頭,好讓耳朵繼續在紛雜人群中傾聽我,用她一貫微小溫柔的聲音說。
 
那時候覺得這個詞好美好專業,
好像懂了什麼,但又濛著一層霧。
 
懂的是從她語調頻率中,我知道我那些一直沒有形狀,無法對人說清楚的東西,在她這裡有了一個整理,
 
不懂的是這個名詞,
我看不見它在我身上的哪裡。
 
四年後,今天我又和一位艾瑞克森催眠班的同學走在捷運地下街,
一樣熱切的聊著過往的傷,
一樣我在平常熟悉的車站中迷失方向。
 
恍然間,被催促出門時我自動收東西穿鞋子囫圇來到電梯門口,「所以我們要出門幹嘛?妳剛剛說要幹嘛?」我才回神發現一段空白的,那些日常發生在我腦中過片。
 
我終於看見了解離長在我身上的哪裡。
那些都是這些年我努力反覆探索挖掘詮釋和搜索與童年關聯的地方。
 
父親的威嚇創造了我的慣性解離,
 
總是比周圍人們更慢的時間感,爲我帶來催促、侷促,觸發、並繼續延長我的解離,
 
而靈性修行不懈怠的帶我回來。
回到我的身體。回到我的時間感。
 
為人占卜解讀時,
閱讀時,書寫時,
那個總是知道要說什麼的聲音,
穩固我的所在。
 
在與人晤談的練習中,
我看見人們困擾痛苦的來源,
最常見的都是身心斷聯。
 
我從憂鬱症走來,和解離為伴,
於是我才認出身心斷聯的人
有了「回來」「重新連結」的修煉,
我才可以告訴人們,
你也可以回來,你可以怎麼回來。
 
於是「解離」這個詞現在在我心裡,
還是一如那個我喜歡的女同學說的
那麼美,
 
就像艾瑞克森催眠教導的,
解離在催眠現象中可以用來「創造」向度,它原為了保護而出現,
解離本身不是問題,轉個視角,
它就是資源。
​文/莊昀諳 靈魂療癒師

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當初在報名艾瑞克森催眠精進班是因為一個學生寫了二個催眠稿,引發了我想要好好學催眠。

幾個月後的今天,我為另一個學生寫催眠稿,此時的我,寫的方向、內容、方法、以及對催眠的信心感受不同了,催眠結束後,學生說:以前很質疑放鬆技術,而這次真的感覺到放鬆,好新奇,
也感覺到是特別給我的。

很高興,在課程快結束前,交了一份成績單。也謝謝老師們的教導和給我的體驗,讓我充份感受到在催眠中被「好好對待」。
​/劉依玫 社會工作師、NLP高階執行師
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參加了艾瑞克森的精進班後,理解到艾瑞克森醫生如此善良,體貼,富有同理心,心有靈犀的洞察力,不受派別之規範,不受過去的框架,發展出艾瑞克森醫生獨特的,非教條式的,極其靈活多變的療法。這一切都成為我啟發思考的種籽。我將之應用在職場人際關係,面試與面談,職場簡報,客戶溝通,親友心理維繫,都有很大的進步,對我來說,是非常值得,有極大回報的課程。
/王耀仲 韌體工程師

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從三位老師的帶領下,能由淺入深的逐步熟悉催眠的歷史進展,各種催眠語言的練習活用,到組織一段自己的催眠引導,同時課程中也有許多實際演練的機會,讓我能體驗與實作老師所說的催眠技巧。最為重要的是,熟悉艾瑞克森催眠治療的核心精神,並加以內化到自己的治療中,是此次課程帶給我最重要的收穫!
/邱傑麟 臨床心理師
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NLP高效能溝通術

6/13/2024

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劉孟儒 NLP訓練師

赫威思資深講師

NLP的高效能溝通術
進行高效能溝通之前,先建立一個NLP的假設前提:
『我們認識的現實,是由我們大腦所創造。』
所以提升溝通效能前,要先了解『大腦是如何解釋外在現實世界的』。
​
思想形塑了語言,語言是我們主要的溝通工具。我們不易直接改變他人既定的思維,但透過語言互動模式的易變,是可轉變他人的想法。

使用NLP中的“L”,萃取這語言工具的模式,讓我們在日常的語言溝通中,幫我們及他人,破除既有、失效的思維框架,使人思想改變,找到更有資源的狀態。

報名 NLP專業執行師夏季假日班
加入赫威思Line@:https://lin.ee/osV9gw1
歡迎來資訊課程喔
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艾瑞克森催眠精進班 影片集中區

3/4/2024

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2023 艾瑞克森催眠精進班 講師授課示範

2022 艾瑞克森催眠精進班 講師授課示範

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一朝一會櫻吹雪

2/17/2023

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作者:啊哈

三月春末清晨,京都知恩院庭院落,
無人無聲甚至無梵音,怒開櫻花樹下有一木席,
靜坐其上,花瓣隨風漂落,
淡紫色花瓣如初雪般柔軟,
幽幽香氣順著緩緩飄落花瓣落至身上,
偶有一兩瓣飄至睫毛,停駐,
佔住視界,風吹離眼,
空中翻滾數圈然後不情不願飛離,
耳畔是風呢喃還是花嘆息?
 
是否,您也有這種經驗?期盼外的驚喜。
您如何看待這驚喜?這驚喜又如何影響著您?

枯燥乏味的日常生活中,
​這份驚喜如暗夜幽香,靜靜地撫慰您。
望著無止盡的工作,回想驚喜的瞬間,
嘴角浮起笑意,那是無聲的加油。
 
再尋相同驚喜,只怕是夢又不成燈又燼。
一朝一會櫻吹雪,多少條件才能成就?
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隨著時間流逝,驚喜變淡,
似空如幻,甚至懷疑這驚喜有沒有發生過?

深吸氣,放鬆身軀,回想這驚喜的時刻,
當時的您看到什麼?聽到什麼?感覺到什麼?
​

隱約中,有點看到或是聽到甚至稍有感受到,
想進一步感受卻受阻擾,如白紗般擋著回憶,
沒關係,接納一切所看所聽所感受。
 
大腦存在的資訊始終在,
以感官型式儲存在大腦皮質,多存取就能熟悉路徑。
回想驚喜的畫面,「調亮畫面」會讓記憶更清晰,
「看看旁邊還有什麼?」會加寬記憶。
這是視覺次感元的運用。
​

聽覺次感元、觸覺此感元也是相同運作。
試看看,慢慢拾回一朝一會的感動。

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