陳威伸
赫威思首席講師
19~20世紀初期，一位美籍黎巴嫩詩人賀利樂．紀伯倫，寫了無數膾炙人口的詩篇，上至天文下至地理，無所不包。今天以一篇他的「談子女」來啓動，我最近應讀者要求，要多談「與子女相處」之道的議題。
紀伯倫「談子女」
我在四十多年前讀這詩篇，當時已感動莫名。現在再讀，雖然我的小孩，老大已三十八歲了，我還是感動不已。回想這四十年來，我還是犯了很多錯。子女教養，是上蒼給父母的一項恩賜或是折騰，是永恆的問題。而問題的答案，永遠是在父母想法與做法上的。所以，就「與子女相處」之道這議題，我會以概念與實務，陸續推出。今天先以解讀上面的概念篇開始。
(原來詩篇是沒有編碼，因我要次第的解讀，所以編碼之。)
1, 是大家一開始很難理解與接受的。怎會我生，我養，我拉拔長大的孩子，居然不是我的…? 我要他乾嘛? 基因是我的，教養是我花功夫的，上學是我繳費的…怎麼不是我的孩子，百思不解。還好透過2, 3, 的解釋，想想也是真的。他們何時來，怎麼來，雖然我們也有盡了些力，但左右權，好像還有一個看不到的老蒼在作主，不是嗎? 所以，他們經過我們而來，卻不是我們的所有物。是老天借道讓他們來這世上的。認清了這點，或許我們可以比較不那麼困惑，而不必一昧的把他們抓緊緊，一定要他們完全造我們的言行舉止成長。
如5, 所說的，我們只能給予我們無盡的愛，來呵護他們長大，而不要想操控他們的想法。我們可以保護的是他們的身體，但不定可以碰觸到他們的靈魂。因為他的靈魂是屬於，我們還碰觸不到的明天。就像現在，我們還只能提一提的5G、AI、大數據的明日生活…。而那些才是他們未來生活的實相。
我們可以拼命學習，變得跟上他們，但如讓他們只能與我們一樣想法、做法，那將會是一場生命的大災難。就像太陽不再東升，地球不再旋轉。大地不是酷熱就是嚴寒。人類文明無以為繼。
但是這樣子態度，並不是表示我們什麼也不做，什麼也不教。反而是，還要盡力去做生存的必要之事。如獵豹養子，牠沒在教，但牠以身作則，示範了所有生存的必要技能，所以牠也不斷在教。如：低身近獵物、起身死命追逐。或偶而放任小獵豹間嬉戲，狀似模擬捕獵，一有異味或異聲出現時，如鷹飛獅近，就快速讓小豹噤聲躲避…。你會怎麼不教而教，你的小孩呢？
12,~16, 當降伏在造物主的手中，成為一把強勁的弓，盡力讓你的小孩奔馳飛嘯而去。或許有一點點感傷，卻有更多的興慰。感受當箭離弓而去的瞬間，所釋放的回震，一輩子的辛酸感不覺湧上，不禁自言：一切都值了。只有感恩，只有祝福。
走筆至此，兩個小孫子，突然跑過來。蛤，一切要再重來一次嗎!!!
紀伯倫「談子女」
- 你的孩子，其實不是你的孩子，
- 他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。
- 他們通過你來到這世界，卻非因你而來，
- 他們在你身邊，卻並不屬於你。
- 你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，
- 因為他們自己有自己的思想。
- 你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，
- 因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法達到的明天。
- 你可以拼盡全力，變得像他們一樣，
- 卻不要讓他們變得和你一樣，
- 因為生命不會後退，也不在過去停留。
- 你是弓，兒女是從你那裡射出的箭。
- 弓箭手望著未來之路上的箭靶，
- 他用盡力氣將你拉開，使他的箭射得又快又遠。
- 懷著快樂的心情，在弓箭手的手裡彎曲吧，
- 因為他愛一路飛翔的箭，也愛無比穩定的弓
我在四十多年前讀這詩篇，當時已感動莫名。現在再讀，雖然我的小孩，老大已三十八歲了，我還是感動不已。回想這四十年來，我還是犯了很多錯。子女教養，是上蒼給父母的一項恩賜或是折騰，是永恆的問題。而問題的答案，永遠是在父母想法與做法上的。所以，就「與子女相處」之道這議題，我會以概念與實務，陸續推出。今天先以解讀上面的概念篇開始。
(原來詩篇是沒有編碼，因我要次第的解讀，所以編碼之。)
1, 是大家一開始很難理解與接受的。怎會我生，我養，我拉拔長大的孩子，居然不是我的…? 我要他乾嘛? 基因是我的，教養是我花功夫的，上學是我繳費的…怎麼不是我的孩子，百思不解。還好透過2, 3, 的解釋，想想也是真的。他們何時來，怎麼來，雖然我們也有盡了些力，但左右權，好像還有一個看不到的老蒼在作主，不是嗎? 所以，他們經過我們而來，卻不是我們的所有物。是老天借道讓他們來這世上的。認清了這點，或許我們可以比較不那麼困惑，而不必一昧的把他們抓緊緊，一定要他們完全造我們的言行舉止成長。
如5, 所說的，我們只能給予我們無盡的愛，來呵護他們長大，而不要想操控他們的想法。我們可以保護的是他們的身體，但不定可以碰觸到他們的靈魂。因為他的靈魂是屬於，我們還碰觸不到的明天。就像現在，我們還只能提一提的5G、AI、大數據的明日生活…。而那些才是他們未來生活的實相。
我們可以拼命學習，變得跟上他們，但如讓他們只能與我們一樣想法、做法，那將會是一場生命的大災難。就像太陽不再東升，地球不再旋轉。大地不是酷熱就是嚴寒。人類文明無以為繼。
但是這樣子態度，並不是表示我們什麼也不做，什麼也不教。反而是，還要盡力去做生存的必要之事。如獵豹養子，牠沒在教，但牠以身作則，示範了所有生存的必要技能，所以牠也不斷在教。如：低身近獵物、起身死命追逐。或偶而放任小獵豹間嬉戲，狀似模擬捕獵，一有異味或異聲出現時，如鷹飛獅近，就快速讓小豹噤聲躲避…。你會怎麼不教而教，你的小孩呢？
12,~16, 當降伏在造物主的手中，成為一把強勁的弓，盡力讓你的小孩奔馳飛嘯而去。或許有一點點感傷，卻有更多的興慰。感受當箭離弓而去的瞬間，所釋放的回震，一輩子的辛酸感不覺湧上，不禁自言：一切都值了。只有感恩，只有祝福。
走筆至此，兩個小孫子，突然跑過來。蛤，一切要再重來一次嗎!!!
