陳威伸
赫威思首席講師
19~20世紀初期,一位美籍黎巴嫩詩人賀利樂.紀伯倫,寫了無數膾炙人口的詩篇,上至天文下至地理,無所不包。今天以一篇他的「談子女」來啓動,我最近應讀者要求,要多談「與子女相處」之道的議題。
紀伯倫「談子女」
我在四十多年前讀這詩篇,當時已感動莫名。現在再讀,雖然我的小孩,老大已三十八歲了,我還是感動不已。回想這四十年來,我還是犯了很多錯。子女教養,是上蒼給父母的一項恩賜或是折騰,是永恆的問題。而問題的答案,永遠是在父母想法與做法上的。所以,就「與子女相處」之道這議題,我會以概念與實務,陸續推出。今天先以解讀上面的概念篇開始。
(原來詩篇是沒有編碼,因我要次第的解讀,所以編碼之。)
1, 是大家一開始很難理解與接受的。怎會我生,我養,我拉拔長大的孩子,居然不是我的…? 我要他乾嘛? 基因是我的,教養是我花功夫的,上學是我繳費的…怎麼不是我的孩子,百思不解。還好透過2, 3, 的解釋,想想也是真的。他們何時來,怎麼來,雖然我們也有盡了些力,但左右權,好像還有一個看不到的老蒼在作主,不是嗎? 所以,他們經過我們而來,卻不是我們的所有物。是老天借道讓他們來這世上的。認清了這點,或許我們可以比較不那麼困惑,而不必一昧的把他們抓緊緊,一定要他們完全造我們的言行舉止成長。
如5, 所說的,我們只能給予我們無盡的愛,來呵護他們長大,而不要想操控他們的想法。我們可以保護的是他們的身體,但不定可以碰觸到他們的靈魂。因為他的靈魂是屬於,我們還碰觸不到的明天。就像現在,我們還只能提一提的5G、AI、大數據的明日生活…。而那些才是他們未來生活的實相。
我們可以拼命學習,變得跟上他們,但如讓他們只能與我們一樣想法、做法,那將會是一場生命的大災難。就像太陽不再東升,地球不再旋轉。大地不是酷熱就是嚴寒。人類文明無以為繼。
但是這樣子態度,並不是表示我們什麼也不做,什麼也不教。反而是,還要盡力去做生存的必要之事。如獵豹養子,牠沒在教,但牠以身作則,示範了所有生存的必要技能,所以牠也不斷在教。如:低身近獵物、起身死命追逐。或偶而放任小獵豹間嬉戲,狀似模擬捕獵,一有異味或異聲出現時,如鷹飛獅近,就快速讓小豹噤聲躲避…。你會怎麼不教而教,你的小孩呢?
12,~16, 當降伏在造物主的手中,成為一把強勁的弓,盡力讓你的小孩奔馳飛嘯而去。或許有一點點感傷,卻有更多的興慰。感受當箭離弓而去的瞬間,所釋放的回震,一輩子的辛酸感不覺湧上,不禁自言:一切都值了。只有感恩,只有祝福。
走筆至此,兩個小孫子,突然跑過來。蛤,一切要再重來一次嗎!!!
紀伯倫「談子女」
- 你的孩子,其實不是你的孩子,
- 他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。
- 他們通過你來到這世界,卻非因你而來,
- 他們在你身邊,卻並不屬於你。
- 你可以給予他們的是你的愛,卻不是你的想法,
- 因為他們自己有自己的思想。
- 你可以庇護的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,
- 因為他們的靈魂屬於明天,屬於你做夢也無法達到的明天。
- 你可以拼盡全力,變得像他們一樣,
- 卻不要讓他們變得和你一樣,
- 因為生命不會後退,也不在過去停留。
- 你是弓,兒女是從你那裡射出的箭。
- 弓箭手望著未來之路上的箭靶,
- 他用盡力氣將你拉開,使他的箭射得又快又遠。
- 懷著快樂的心情,在弓箭手的手裡彎曲吧,
- 因為他愛一路飛翔的箭,也愛無比穩定的弓
我在四十多年前讀這詩篇,當時已感動莫名。現在再讀,雖然我的小孩,老大已三十八歲了,我還是感動不已。回想這四十年來,我還是犯了很多錯。子女教養,是上蒼給父母的一項恩賜或是折騰,是永恆的問題。而問題的答案,永遠是在父母想法與做法上的。所以,就「與子女相處」之道這議題,我會以概念與實務,陸續推出。今天先以解讀上面的概念篇開始。
(原來詩篇是沒有編碼,因我要次第的解讀,所以編碼之。)
1, 是大家一開始很難理解與接受的。怎會我生,我養,我拉拔長大的孩子,居然不是我的…? 我要他乾嘛? 基因是我的,教養是我花功夫的,上學是我繳費的…怎麼不是我的孩子,百思不解。還好透過2, 3, 的解釋,想想也是真的。他們何時來,怎麼來,雖然我們也有盡了些力,但左右權,好像還有一個看不到的老蒼在作主,不是嗎? 所以,他們經過我們而來,卻不是我們的所有物。是老天借道讓他們來這世上的。認清了這點,或許我們可以比較不那麼困惑,而不必一昧的把他們抓緊緊,一定要他們完全造我們的言行舉止成長。
如5, 所說的,我們只能給予我們無盡的愛,來呵護他們長大,而不要想操控他們的想法。我們可以保護的是他們的身體,但不定可以碰觸到他們的靈魂。因為他的靈魂是屬於,我們還碰觸不到的明天。就像現在,我們還只能提一提的5G、AI、大數據的明日生活…。而那些才是他們未來生活的實相。
我們可以拼命學習,變得跟上他們,但如讓他們只能與我們一樣想法、做法,那將會是一場生命的大災難。就像太陽不再東升,地球不再旋轉。大地不是酷熱就是嚴寒。人類文明無以為繼。
但是這樣子態度,並不是表示我們什麼也不做,什麼也不教。反而是,還要盡力去做生存的必要之事。如獵豹養子,牠沒在教,但牠以身作則,示範了所有生存的必要技能,所以牠也不斷在教。如:低身近獵物、起身死命追逐。或偶而放任小獵豹間嬉戲,狀似模擬捕獵,一有異味或異聲出現時,如鷹飛獅近,就快速讓小豹噤聲躲避…。你會怎麼不教而教,你的小孩呢?
12,~16, 當降伏在造物主的手中,成為一把強勁的弓,盡力讓你的小孩奔馳飛嘯而去。或許有一點點感傷,卻有更多的興慰。感受當箭離弓而去的瞬間,所釋放的回震,一輩子的辛酸感不覺湧上,不禁自言:一切都值了。只有感恩,只有祝福。
走筆至此,兩個小孫子,突然跑過來。蛤,一切要再重來一次嗎!!!